Revista Psiconauta #5 Diciembre-Enero

Ya pueden leer y disfrutar el quinto número de la Revista Psiconauta con nuestros artículos:

• ¿Qué pasa con el héroe contemporáneo?
• Cuentos de hadas: Cenicienta
• De la Calle, ¿Inadaptado social? 2ª parte
• más Libros, portales web, eventos...

Pueden descargarlo haciendo click aquí o aquí.
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Monitoreado...

Este blog, el face, el twitter y toda referencia a mi persona está monitoreado por la virgencita, los acosadores y unos cuantos pendejos más.

Los lectores del blog y los dents de identi.ca son bienvenidos...

De la película "El Infierno"

Para empezar que me supo a una película de Guy Ritchie con el cuasi final de Bastardos sin Gloria, por supuesto, es una comedia negra, nada más. Realmente no podemos sacar de ahí más información de lo que pasa dentro del narco a partír del mini-micro universo de la historia. ¿Cómo pintar a un país "devastado" desde un pueblo desértico? Si bien estoy de acuerdo con la idea de que no hay nada qué celebrar este Bicentenaco, no encuentro el mensaje de la cinta. Pasa lo mismo con la Ley de Herodes: el típico pendejito bienintencionado, el pez pequeño de aguadulce que entra a un oceano lleno de depredadores; como enseñanza moral nos deja muy poco, son obvias las condiciones para el que decide entrar a trabajar al narco (ya lo vimos con las recientes balaceras a jóvenes). Sus imágenes y simblos son también difusos, quizá por quererlos hacer enmascarados o de plano son totalmente fallidos. ¿Quién chingaos son los Hérores del Bicentenario? Los pendejos de Hacienda que nos estan cobrando el Bicentenario bastante caro...

Si bien "La Ley de Herodes" ayudó (se dice) a que ganara el PAN en las elecciones del 2000, ¿cuál es el objetivo de ésta? ¿Burlarnos de los pobres intentos del gobiernito federal por acabar con el narco? ¿Convencer a la gente fresa e idiota que realmente el país está devastado y su único consueño es ir a VIPS a tragar mal café? ¿Convencer a los chamaquitos que no anden de hocicones ni de rajones?

Ni qué decir de "La sagrada familia" de narcos y otras referencias religiosas. Disfruten de un buen rato de comedia negra y ya, no se crea todo lo que ve en la cinta. Sólo diviértase.

Au revoir

Revista Psiconauta #4 Octubre-Noviembre

Ya pueden leer y disfrutar el cuarto número de la Revista Psiconauta con nuestros artículos:

• Similitudes y diferencias en dos psicoterapias
  
• Reflexión del Sentido Común
  
• De la Calle, ¿Inadaptado social?
  
• más Libros, portales web, eventos...

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A estos pendejos les estamos pagando el Bicentenario

Escuché en el radio a un par de pendejos en e l 100.1 de FM de San Luis Potosí, que los agentes de Tránsito están EXHORTANDO (los muy educados) a la ciudadanía a poner al corriente su deuda en tenencia y placas. Como si la ciudadanía fuera idiota y no supiera lo que debe. El problema es CUÁNTO debe, por ejemplo: si no pagaste la tenencia en 2010 $163.00, la multa poe ejercer tu derecho a no pagarla: $574.00, súmenle el recargo y la hueva burocrática.  A mí me salió el chistecito de no pagar dos canjes de placas, tres tenencias (chingas a tu reputísima madre CALDERÓN) en $6000, pero el Gobierno del Estado de San Luis Potosí tan bueno que es me dejó el madrazo en $3900.

A ESTOS PENDEJOS LES ESTAMOS PAGANDO EL PINCHE BICENTENARIO

Yo ya tengo mis placas nuevas, ¡VIVAN LOS HÉROES QUE NOS DIERON NACIÓN! ¡MUERA EL MAL GOBIERNO!
Au revoir

Revista Psiconauta #3 Agosto-Septiembre

Ya pueden leer y disfrutar el tercer número de la Revista Psiconauta con nuestros artículos:

• Nueva sección: Filofraseando
  
• El Lenguaje del órgano
  
• Cómo elegir un buen terapeuta
  
• Abrazoterapia
• más Libros, portales web, Eventos...
  

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Reflexiones sobre cumplir 30

Pinche sistema decimal, cada diez años nos amargamos el momento en tonterías, menos a los 10 años... Cumplir 30 es igual que cualquier otro año, lo he venido pensando desde hace un año. Cierto, ya no se es tan joven, pero ser adulto joven (o en cualquier etapa y mote que se le ponga a cualquiera de ellas) no es tan malo, fuera de mí creo que cualquier babosada es cualquier babosada. Según esto hay menos tiempo, así que no se pierde en nimiedades, y si pasa pues qué importa.

Y siempre, a vivir y a gozar. Como corrigió Jodorowsky: Haz lo que quieres (como en la imagen)


¡Saludos a todos los treintañeros!

Objetos retenidos

Entre mis cosas muy apreciadas que realmente extraño son mis comics raros de Batman, simbólicamente el #4 de la serie de Harry Potter (que después hube de obtener otra copia por medios non-sanctos), algunos libros de Agatha Christie, un gato de peluche que perdieron "por accidente", entre otras cosas que retuvieron (y talvez tengan) por estúpidamente tenerme y retenerme mientras hacían chingaderas impensables. Dicen que un druida debe sufrir de todo pero hay cosas que no se le ocurrirían a personas con tres dedos de frente hacer a quienes se supone aman.

(caray, la lista parecía más grande en el baño.)
Au revoir
No está incluñido mi libro El Arte de la Guerra ilustrado.

Cuiden donde estacionan su coche

De plano en San Luis Potosí, capital es peligroso dejar el coche en cualquier calle, nunca falta el PINCHE POTOSINO PENDEJO que le haga un rayón, abolle la carrocería o doble la defensa. POTOSINOS IMBECILES: Si no saben manejar una camioneta sin joder la propiedad ajena, ABSTÉNGASE DE SEGUIR HACIENDO PENDEJADAS,

Patent Absurdity, subtítulos en español

Patent Absurdity explora el caso de las patentes de software y la historia de activismo judicial que condujo a su ascenso, y el daño que está haciendo a desarrolladores de software y la economía en general. La película está basada en una serie de entrevistas llevadas a cabo durante la revisión de la Corte Suprema de in re Bilski - un caso que podría tener profundas implicaciones para las patentes de software. La decisión del Tribunal se debe pronto ...

Con entrevistas de Eben Moglen, Dan Bricklin, Karen Sandler, Richard Stallman y otros...

Click aquí para descargar la película
Subtítulos en español

Hasta luego

La culpa está allá afuera

El clásico, es culpa del gobierno (bueno, de éste sí) el retraso y las desgracias del país. Que es culpa de las escuelas y las tienditas que los niños estén obesos. Es culpa de ls policías y burócratas corruptos la inseguridad. Esto no es nuevo.

La lección está en que los niños están gordos y son huevones e indisciplinados por responsabilidad de su familia y, bueno, no sólo hay policías y burócratas corruptos, también tenemos empresas privadas que venden sus bases de datos al mejor postor.

La culpa no está allá afuera, ¿qué hacemos para educar niños que sean buenos ciudadanos? ¿Qué hacemos para dejar de ser agachones y dejar de permitir tanta infamia?

Minificción: Oliverio Girondo

Le pregunté si sabía volar, haciéndo referencia al poema de Oliverio Girondo. Ella me dijo que sí y me puse muy feliz. Lo que no me dijo es que podía volar porque era una maldita bruja...

Revista Psiconauta #1 Abril-Mayo

Ya pueden leer y disfrutar el primer número de la Revista Psiconauta con nuestros artículos:

• Veneno de amor
• Pornografía: Factor precipitante de delitos sexuales.
• Niños Índigo
• La Psicología laboral aterrizada a nuestra vida diaría
• Cultura Psiconáutica
• Y nuestro artículo Pedagógico: Sonidos en tu vida

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La respuesta correcta

Cuando doy mis clases de Filosofía me encuentro muy a menudo respuestas de mis alumnos que son enteramente frases cliché, mis preguntas no son comunes, lo peor de todo es encontrarse con ese tipo de respuestas-cliché a preguntas introductorias por lo tanto comunes. Los constructivistas no contaron con el adoctrinamiento que tiene la TV sobre las personas que cada día se esfuerzan menos en meditar y pensar en los contenidos que les ofrece ésta. El resultado son un montón de personas-cliché que responden mecánicamente a cualquier pregunta incluso si la respuesta no tiene nada que ver con la pergunta.

Cuando condicionamos a las personas a que tengan una sola clase de respuesta ante X o Y situación, reducims su espontaneidad y su creatividad, eso es el adoctrinamiento. Tenemos pues a personas que responden como simples ratones de laboratorio hacia una lucecita, un sonido, una pregunta. Según esto, el constructivismo se basa en lo que sabe previamente la persona, pero si lo único que "sabe" son un conjunto limitado de respuestas que precariamente va a comodando a cada situacion nueva o vieja que se le presente no muestra lo que sabe sino que sabe responder, a veces acertadamente otras mejor ni decir nada, a situaciones prefabricadas.

En el pensamiento individual no puede caber lo prefabricado, no existen dos respuestas iguales. ¿Dónde queda pues la autenticidad y la espontaneidad? ¿Las escondemos por miedo al regaño del profesor o de los padres también adoctrinados?

Au revoir
(Qué tierna la imagen de la ratita, ¿no?)

Document Freedom Day (algo así como Día de la Libertad de Documento)

Document Freedom Day (DFD) es un día mundial para la liberación de documentos. Será un día de esfuerzos para educar al público sobre la importancia de Formatos de Documento Abiertos y Estándares Abiertos en general. 

El Formato de Documento Abierto para Aplicaciones Ofimáticas de OASIS (en inglés, OASIS Open Document Format for Office Applications), también referido como formato OpenDocument (ODF), es un formato de fichero estándar para el almacenamiento de documentos ofimáticos tales como hojas de cálculo, memorandos, gráficas y presentaciones. Aunque las especificaciones fueron inicialmente elaboradas por Sun, el estándar fue desarrollado por el comité técnico para Open Office XML de la organización OASIS y está basado en un esquema XML inicialmente creado e implementado por la suite ofimática OpenOffice.org.

El estándar fue desarrollado públicamente por un grupo de organizaciones, es de acceso libre, y puede ser implementado por cualquiera sin restricción. Con ello, Open Document es el primer estándar para documentos ofimáticos implementado por distintos competidores, visado por organismos de estandarización independientes y susceptible de ser implementado por cualquier proveedor.

Si tienen Ms Office 2003 ó 2007 SP1 pueden instalar el plugin para abrir Formatos de Documento Abiertos.

El formato OpenDocument es utilizado indistintamente en aplicaciones de software libre o software propietario. Esto incluye suites ofimáticas (de tipo tradicional o basadas en web) y aplicaciones individuales como procesadores de texto, programas de manejo de hojas de cálculo, presentaciones y datos. Algunas de estas aplicaciones incluyen:

* Abiword 2.4 para lectura y a partir de la 2.4.2 para lectura y escritura
* Corel WordPerfect Office X4[17]
* Google Docs
* IBM Lotus Symphony
* eZ publish 3.6, con la extensión para OpenOffice
* Knomos case management 1.0 [2]
* KOffice
* Microsoft Office 2007 SP2
* NeoOffice.org
* ODFReader un plugin para ver los ODF desde Firefox (versiones 1.5 y 2).
* OpenOffice.org
* Scribus 1.2.2, pudiendo importar texto y gráficos OpenDocument
* SoftMaker Office
* Sun Microsystems StarOffice
* TextMaker 2005 beta [3]
* Visioo-Writer permite que usuarios sin una suite ofimática adecuada puedan ver los documentos en este formato
* WordPad a partir de la versión incluida con Windows 7 permite leer y escribir textos en formato OpenDocument.
* Zoho Office Suite
* Text Edit incluido de serie en MacOS X Leopard de Apple Inc.

Hasta el 31 de marzo, el DFD

Destino Manifiesto

El Destino Manifiesto es la ideología adoptada por Estados Unidos de (norte)América donde explique el papel que Dios le dio a ese país de expanderse y ser una potencia política y económica superior. Usado como pretexto para anexar Texas y meterse en cualquier asunto mundial que no le incumba so pretexto de la libertad y el derecho...

Si con eso EUA ha llegado tan lejos (demasiado lejos) con este pensamiento, ¿no nos ayudaría pensar que los Dioses nos han elegido para expandernos y realizarnos en este mundo? Es un excelente pensamiento, usado de buena forma y con método éticos.

No se trata de engañarse a la manera de "El Secreto" y mamadas del Método Silva, esto es una realidad y como consentidos de los Dioses, ¿porqué no usar ese derecho y bendición?

Ahí se los dejo de tarea.
Au revoir

Conferencia - Cómo acercarse a la obra fílmica

Con motivo del Taller de Guión de Largometraje en el Centro de las Artes San Luis Potosí por parte de Daguerrotipo AC, los invito a la conferencia "Cómo acercarse a la obra Fílmica" impartida por Carla Stringel, primera de cinco conferencias del ciclo Del cine y sus alrededores, que se impartirán el segundo viernes de cada mes.

¿Cuando? Éste viernes 12 de febrero de 2010 a las 8 pm en la Sala Audiovisual, Plaza centenario en el Centro de las Artes San Luis Potosí.

¡Hasta luego!

El método científico según Richard Feynman

Les dejo éste artículo de Richard Feynman, destacado físico estadounidense para que se deleiten (se rían) y reflexionen con sus ideas....

Adorar a los aviones
(Adaptado de la lección inaugural del curso 1975-76 en Caltech)
Durante la Edad Media se creía en toda clase de ideas descabelladas, como, por ejemplo, que un trozo de cuerno de rinoceronte tenía el poder de aumentar la potencia sexual. Se descubrió poco después un método para separar las ideas buenas de las malas, que consistía en mirar si funcionaban, y a las que no funcionasen, eliminarlas. Evidentemente, este método acabó convertido en ciencia organizada. Se desarrolló muy bien, y por eso nos encontramos hoy en la era científica. Tan científica es hoy nuestra época, que nos cuesta trabajo comprender cómo pudieron llegar a existir brujos, dado que nada -o muy poco- de lo que ellos proponían podía funcionar de verdad.
Pero incluso hoy me tropiezo con un montón de gente que más pronto o más tarde acaba por llevar la conversación hacia los OVNI, la astrología, o alguna forma de misticismo, o de ampliación del estado de conciencia, o de la percepción extrasensorial, y así a menudo. Y he tenido que llegar a la conclusión de que no estamos en un mundo científico.

Link del artículo completo o para bajarlo en PDF

¡Hasta luego!

Un recordatorio...

Sin olvidar las obligaciones resultantes de estos derechos...

Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.

Artículo 1
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2
1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4
Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 6
Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Artículo 7
Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Artículo 8
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.

Artículo 9
Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

Artículo 10
Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

Artículo 11
1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito.

Artículo 12
Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.

Artículo 13
1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

Artículo 14
1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 15
1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
2. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.

Artículo 16
1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.
3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

Artículo 17
1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.

Artículo 18
Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.

Artículo 19
Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Artículo 20
1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.

Artículo 21
1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
2. Toda persona tiene el derecho de acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.
3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.

Artículo 22
Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.

Artículo 23
1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.
3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

Artículo 24
Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

Artículo 25
1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.

Artículo 26
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Artículo 27
1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

Artículo 28
Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

Artículo 29
1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.
3. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 30
Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.

Windows 7 pecados

Vagando por ahí me encontré esta página que pone de manifiesto las acciones truculentas del nuevo Windows 7, harto conocidas por los usuarios de éste sistema operativo:

1. Envenenando la educación: Hoy, a la mayoría de los niños y niñas, cuya educación involucra el uso de computadoras, se les enseña el uso de un producto de una sola empresa: el de Microsoft. Una educación usando el poder de las computadoras debería ser un medio para la libertad y el otorgamiento de poderes, no una vía para que una empresa inculque su monopolio a través del adoctrinamiento.


2. Invadiendo la privacidad: Microsoft usa software con nombres engañosos como Ventajas de Windows Original para inspeccionar el contenido de los discos duros de los usuarios. En el acuerdo de licencia que los usuarios tienen que aceptar antes de usar, Windows advierte que Microsoft reclama el derecho de hacer esto sin aviso.


3. Comportamiento de monopolio: Prácticamente todas las computadoras que se compran tienen Windows preinstalado, pero no por elección. Microsoft dicta los requisitos a los vendedores de hardware, quienes no ofrecen PC's sin Windows instalado, a pesar de que mucha gente los pide. Incluso las computadoras disponibles con sistemas operativos como GNU/Linux preinstalado a menudo han tenido Windows instalado primero.


4. Bloqueando a los usuarios: Microsoft intenta regularmente forzar actualizaciones en sus usuarios, quitando el soporte de versiones antiguas de Windows y Office, e inflando los requisitos de hardware. Para mucha gente, esto significa tener que tirar sus computadoras sólo porque no cumplen con los requisitos innecesarios que exigen las versiones de Windows.


5. Abusando de los estándares: Microsoft ha intentado bloquear la libre estandarización de los formatos de documentos, porque los estándares como el Formato OpenDocument podrían amenazar el control que tiene ahora sobre los usuarios a través de los formatos privativos de Word.


6. Reforzando el DRM ( siglas en inglés de Gestión Digital de Restricciones): Con Windows Media Player, Microsoft trabaja en colusión con las grandes compañías de multimedia para crear restricciones en la copia y reproducción de multimedia en su sistema operativo.


7. Amenazando la seguridad del usuario: Windows tiene una larga historia de vulnerabilidades de seguridad, habilitando la expansión de los virus y permitiendo a usuarios remotos tomar el control de las computadoras de la gente para el envío de spam. Como el software es secreto, los usuarios dependen de que Microsoft resuelva estos problemas, pero Microsoft tiene en el fondo, sus propios intereses de seguridad, no los de los usuarios.
(http://es.windows7sins.org/)

¿La alternativa? Por su puesto, el Software Libre.
¡Hasta luego!

¡Posavasos oficiales de Chucho!

Para todos los admiradores del blog, pueden tener los posavasos originales del software de Chucho (es decir el Chuchosoft).

Dejen un comentario para pedir uno de los 4 posavasos. Les diré dónde recogerlo.

¡Hasta luego!

Software libre

El software libre (free software) es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software; de modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: (Libertad 0) la libertad de usar el programa, con cualquier propósito; (Libertad 1) de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades; (Libertad 2) de distribuir copias, con lo cual se puede ayudar a otros, (Libertad 3) y de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie . (Wikipedia)

 Dejen de ser "piratas", y estar del lado "horrible" de la ley por usar programas sin pagar derechos, aparte de que tiranizan sus máquinas. Chequen esta página de software libre para Windows en español con un montón de programas libres (no gratis, pero de libre distribución) con el que pueden hacer exactemente lo mismo y hasta mejor.

Cdlibre.org

¡Hasta luego!